逛博物館和美術館的這些年，我變強了…現在會很關注人家的公共教育活動做咋樣。這是對公衆有直接交流的窗口，它不止是館內展覽對觀衆的單向輸出，而是你從互動裏能看出這個館的心思在哪裏的。 🤔 舉個例子，我上週回國去的第一個館是溫州的弘美術館，關注到他們最近半年的展覽《偏食》既關注生產線，又以食物爲主題。太適配我們在做的事情了！然後就發現有兩個正開放的公共教育活動。 一個是 social design 的桌遊「“偏食”公教 x 連子宜 |《異鄉食局》卡牌遊戲工作坊」，化身爲 1950 年代⾄今到荷蘭的溫州餐飲店打工人/老闆，用「大富翁」般的遊戲方式去交織一段段真實的歷史，酸甜苦辣都在遊戲裏不知不覺帶出來。😏 包括我自己，現場來的人都能玩進去，是非常用心的遊戲設計！看簡介寫的是「通過遊戲，走進一段被日常飲食掩蓋的移民史，也從“做生意”背後，看見食物、身份與生存之間的複雜關係」。現在是常設的公共教育活動，創作者是荷蘭埃因霍溫設計學院出來的獨立研究者連子宜。 還一個公共教育活動是正在進行時的讀書會和工作坊《食日談》，邀請的多爲社會學、人類學、東亞研究與哲學等不同領域的學者，以食物爲切口做展開去一起閱讀和討論，紮實！ 公共教育活動就是你在這個被邀請交流、討論和思考的場域裏，人家是自說自話還是真想傳遞什麼，做不了假的，人能切身體會到~😝 大家還有什麼推薦的儘管放馬過來！

逛博物館和美術館的這些年，我變強了…現在會很關注人家的公共教育活動做咋樣。這是對公衆有直接交流的窗口，它不止是館內展覽對觀衆的單向輸出，而是你從互動裏能看出這個館的心思在哪裏的。

🤔 舉個例子，我上週回國去的第一個館是溫州的弘美術館，關注到他們最近半年的展覽《偏食》既關注生產線，又以食物爲主題。太適配我們在做的事情了！然後就發現有兩個正開放的公共教育活動。

一個是 social design 的桌遊「 “偏食”公教 x 連子宜 |《異鄉食局》卡牌遊戲工作坊 」，化身爲 1950 年代⾄今到荷蘭的溫州餐飲店打工人/老闆，用「大富翁」般的遊戲方式去交織一段段真實的歷史，酸甜苦辣都在遊戲裏不知不覺帶出來。😏 包括我自己，現場來的人都能玩進去，是非常用心的遊戲設計！看簡介寫的是「通過遊戲，走進一段被日常飲食掩蓋的移民史，也從“做生意”背後，看見食物、身份與生存之間的複雜關係」。現在是常設的公共教育活動，創作者是荷蘭埃因霍溫設計學院出來的獨立研究者連子宜。

還一個公共教育活動是正在進行時的讀書會和工作坊《 食日談 》，邀請的多爲社會學、人類學、東亞研究與哲學等不同領域的學者，以食物爲切口做展開去一起閱讀和討論，紮實！

公共教育活動就是你在這個被邀請交流、討論和思考的場域裏，人家是自說自話還是真想傳遞什麼，做不了假的，人能切身體會到~ 大家還有什麼推薦的儘管放馬過來！